幼儿园环境怎样布置

1.内墙装修布局要合理，老师要确切知道每面墙上要设计哪些板块：比如教室后面的主墙上要突出主题互动，因为主题互动内容比较多。其他小墙可以用一些常规的交互内容来设计。比如好男孩象棋，儿童日常活动等栏目，这些栏目主题单一，不需要太多空间。

2.每个盘子的大小要匀称，高低，体现审美理念：高一点的部分可以放一些作品给孩子欣赏。比如数码宝贝艺术品。让孩子接受视觉欣赏的教育。在下部还可以设计一些可以和孩子互动或者需要孩子手工操作的内容，比如小天气角单词baby paradise等栏目，让孩子在与墙面装饰的互动中获得知识体验。

3.墙面装饰要生动、美观：墙面装饰既要体现教育价值，又要有审美价值。在设计墙面装饰的背景或图案时，一定要美观，这样才能让孩子感兴趣，引起他们的注意。比如在安排春夏秋冬的主题时，先设计不同的背景，再设计春姑娘、夏哥哥、秋阿姨、冬爷爷的形象，让墙面装饰美观，充满情趣，充满诱惑。孩子看了之后，非常喜欢，通过日常的参与和欣赏，完成了漂亮的季节图。

4.确定主题明确目标：互动墙面装饰的主题要让孩子感兴趣，适合教育目标和内容。为此，我在设置主题墙面装饰时，有时会根据季节变化来设置主题，有时会根据教育内容来设置，有时会根据孩子的兴趣来设置。在我看来，作为一个农村幼儿园，师资力量薄弱，孩子缺乏经验，各方面能力相对较差。因此，在创作互动墙面装饰时，可以优先考虑预先形成的课程，并在此基础上逐步丰富、发展和完善教育内容。比如我班的“我长大了”墙面装饰的主题，就是根据教材中“我长大了”的教育内容，设计了四个小主题：我小时候，我现在，我将来，我会改变。通过这些小主题，墙面装饰、教育内容和目标与孩子的互动，体现了主题内容随着学习活动的开展而不断发展和深化，让孩子不断主动获得有益的经验。