垃圾分类趣味活动方案

1.活动主题；垃圾分类是你我的责任。

2.成立学校“垃圾分类，你我负责”主题活动领导小组；组长：xx副组长：xx部门负责人(成员):xx，xx。

3.教育教学：宣传、氛围、少先队活动：校园环境、后勤供应：各组分工明确，责任到人，垃圾分类工作落实，全校师生积极配合，确保工作顺利进行。

4.活动的目的；通过宣传垃圾分类的意义，促使学生关注垃圾分类的实际问题；推广垃圾分类的具体做法，引导学生正确分类垃圾，保护环境；比较后，通过标记垃圾桶提醒学生注意垃圾分类和回收的问题。

5.工字续时间

6.活动目标；了解垃圾分类的含义和标准，知道可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。让学生了解生活中的垃圾是什么，垃圾分类的意义和标准，可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。在未来的生活中，我们可以将各种垃圾分类摆放，树立环保意识。在课堂上，通过提问和设置竞赛，可以引导学生进行讨论、设计方案和表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生分析问题、解决问题和创新的能力

7.活动形式；本次活动的目的是让学生了解垃圾分类的含义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾包括哪些，从而引导学生关注环保，节约资源。

8.具体要求。学校通过红领巾电台、国旗下演讲、课间总结宣传校园氛围。每学期对班级“垃圾分类”进行规划和总结。利用每期的黑板报，宣传开放相关的“垃圾分类”版块。做好班会“垃圾分类”宣传资料的收集工作。卫生部门根据初三第二册的课程要求，制定教学计划、总结和教案，并有过程记录。学科计划和总结也应有专门的工作安排。美术系形象地展示了垃圾分类的形象。维护校园卫生环境。

9.具体措施；每个班的老师都非常重视“垃圾分类”的教育教学，平时把“垃圾分类”融入到学生的学习中。学科教学相互渗透，注重课堂教育。在健康课和美术课上交相关教案。积极参加活动，整理收集活动资料，每学期期末提交。