高三学生怎么学可以提高成绩？

高中生要善于总结，学会整合知识点，促进理解，加深记忆；理性使用大脑，用高效工具记忆；上课认真听讲，课后多问老师问题；学习思维导图是将放射性思维具体化的方法，也是高效组织、促进理解和记忆的方法；总结考试得失，找出成败原因，确定下一阶段的方向。

学会整合知识点。把你需要学习的信息和掌握的知识分类，做成思维导图或者知识卡片，会让你的大脑和思维变得清晰，便于记忆、复习和掌握。同时，学会将新知识与所学知识联系起来，不断融合和完善自己的知识体系。这样可以促进理解，加深记忆。

明智地使用你的大脑。所谓理性，一是交替复习不同的课程，如文理、历史、地理的交叉，可以使大脑皮层不同部位交替兴奋和抑制，有利于记忆能力的增强和发展；二、比较佳时间的记忆一般要安排在早晚睡前，根据自己记忆的高峰期。

用高效的工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原则在于激活“脑与眼”的潜能，培养形成眼脑直接反映的阅读学习方法，主要是通过练习提高阅读速度、注意力、记忆力、理解力和思维能力。掌握后，在阅读文章和资料时可以快速提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时可以节省很多时间，轻松做其他事情。

学习思维导图是放射性思维具体化的一种方式，也是高效组织、促进理解和记忆的一种方式。不仅可以将你大脑中的数据系统化，在记忆中形象化，还可以帮助你思考问题，分析问题，做出整体规划。但是，学好思维导图，灵活运用，不是一件简单的事情，需要花费大量的时间。

学会总结：首先总结考试成绩，通过总结学会正确对待成绩。只有正确看待分数，你才能不被分数蒙蔽，而是专注于学习过程和分数的背后的秘密。二是总结考试得失，找出成败原因，这是考后总结的中心任务。当然，学习要靠努力，但分数是知识和技能水平的标志之一。努力是否合理往往体现在分数上。第三，要总结整理错题，收集错题，做一些相应的解答。第四，通过总结，确定下一阶段的努力方向。