少儿几岁学英语比较合适？

3-6岁

作为一种语言学习，越快越好。3-6岁是孩子发展英语能力的黄金时期。这个年龄的孩子更容易接受语言和他们携带的文化元素，这意味着在这个时期学习英语不仅可以快速记忆词汇，而且可以从小培养英语思维和对西方文化的初步了解。

3-6岁是孩子发展英语能力的黄金时期。这个年龄的孩子更容易接受语言和他们携带的文化元素，这意味着在这个时期学习英语不仅可以快速记忆词汇，而且可以从小培养英语思维和对西方文化的初步了解。另外，孩子记忆力好，模仿性强，无论教什么都能按顺序接受。语言学习需要长时间积累词汇。孩子尽早学习外语，有利于词汇的积累，提高语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究成果告诉我们，忽视儿童阶段的语言发展，会使儿童错失绝佳的学习机会。

3-6岁是儿童词汇快速发展的时期：随着儿童交流范围的扩大，能够独立地讲述事情，开始建立语言的情景表达，会受到周围环境的深刻影响。几乎可以说，在这个阶段，只要你把孩子扔进一个特定的环境，他就会朝着那个环境的特点发展。

3-6岁的孩子很容易接受听到的单词和声音，自然也能接受外语。此外，儿童模仿能力强，能生动地模仿成人的语音语调，发音准确清晰。这也要求父母严格控制孩子模仿的“对象”。“对象”的言行越规范纯粹，越有利于孩子的成长。

儿童学习英语的注意事项如下：

1.对于孩子来说，从小学英语开始的过程主要是通过玩游戏。我们的目的不是教英语，而是让孩子享受语言变化的乐趣。如果刻意教孩子学英语，可能会引起孩子的逆反心理。

2.在学习英语的过程中，没有必要刻意告诉孩子汉语的意思，让孩子在学习的过程中自己理解英语的意思。这种学习效果会更好。你要知道孩子的模仿天赋是很高的。

3.孩子们应该对学习英语感兴趣，在学习英语的时候，他们应该主要是识别和阅读。到了大班就能看够了，开始练简单的字母。循序渐进地学习。

4.很多家长都很着急，觉得孩子接触英语的时间比较晚，但其实起步晚也不用担心。相信只要慢慢练，他们会好起来的。对于孩子来说，比较重要的不是学得多好，而是在游戏中收获另一种语言带来的快乐，这就是目的。

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