师夷长技以制夷是谁提出的

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“师夷长技以制夷”是魏源在他的海国图志中提出的，指的是通过学习西方先进的军事技术来寻求抵抗侵略、强国之路，再指的是学习西方先进的技术来抵抗西方。这个命题体现了一种光辉的爱国思想。

清末，中国深受西方国家的侵略和压迫。“师夷长技以制夷”的主张成为救国的战略方针。你知道这是谁提出的吗？跟你说说吧。

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“师夷长技以制夷”是魏源在他的海国图志中提出的，指的是通过学习西方先进的军事技术来寻求抵抗侵略和强国的途径，进而指的是学习西方先进的技术来抵抗西方。这个命题体现了一种光辉的爱国思想。

1842 海国图志出来了，作者魏源在原叙中指出了写这本书的目的：“为什么写这本书？”:是进攻蛮族，为蛮族买单，向蛮族学习控制蛮族。"

所谓“师夷长技”，主要是指学习西方资本主义国家在军事技术上的一套长处，而“师夷长技是：一艘军舰，两把火器，三种练兵方法。”魏源不仅主张从西方购买舰炮，而且强调从西方引进先进的工业技术，自己制造舰炮。所谓“控制蛮族”，就是抵抗侵略，战胜敌人。在这个命题中，师夷长技是手段，制夷为目的。

魏源通过“师夷长技以制夷”的命题，明确将是否借鉴西方国家的“长技”提升到能否战胜外国侵略者的高度。他强调，不善于向外国学习的人，应该被外国控制。这一命题展现了一种光辉的爱国思想，给处于巨变中的中国人提出了“西学东渐”的新课题。这一思想后来成为向西方学习的思想源泉，在中国现代思想史上占有非常重要的地位。从实际意义上说，它是洋务运动，甚至辛亥革命的先驱。