早期教育是指什么？

从出生到学前教育

幼儿教育(幼儿教育)是指从胎儿到小学(小学)的教育、组织活动及其对儿童的影响。

幼儿教育(幼儿教育)是指从胎儿到小学(小学)的教育、组织活动及其对儿童的影响。

包括家庭早教和早教机构(托儿所、幼儿园)教育，其中家庭教育对孩子的影响比较大，锻炼孩子的身心能力，增强孩子的安全感、意志力和目标感。

早期教育的重要性

幼儿时期是人生智力发展的关键时期。关注早期教育可以提高学习效果。

2-3岁是孩子学习口语的比较佳年龄。外语学习比较迟不能超过4-5岁，因为此时孩子的外语学习不会和自己的语言混淆；5-5岁半是掌握数字概念的比较佳年龄；6岁是发展尺寸和方位知觉的比较佳年龄。芝加哥大学著名心理学家布鲁姆于1964年出版了人类特性的稳定与变化一书，提出了著名的智力发展假说：五岁之前，儿童智力发展比较快。我国著名心理学家郝斌老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应该是保证儿童身心健康发展，为继续教育打下良好基础”。所以在早教行业，早教的比较佳时间默认为0-6岁。

人类的智力或心理是遗传和环境相互作用的结果。日本学者木村奎一认为，儿童的潜能遵循一个递减规律，即出生时潜能100分的儿童，如果出生时给予理想的教育，就可以成为100分能力的人；5岁开始教育，只能成为一个80分的人。10岁开始教育，只能成为60分的人。

早期教育可以促进大脑发育。一些父母担心孩子的早期教育会耗尽他们的大脑。其实这种担心是多余的。一些研究人员使用了动物大脑和生化变化；事实证明，早期充足的环境刺激和学习机会，不仅不会损害大脑的发育，还会促进大脑的发育。

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